反敗為勝 ! 揚眉吐氣 !!—–凱淵的故事

發佈於 2009 年 1 月 3 日由鐘老師

遠自岡山來的凱淵，是個沉默寡言的男
孩。剛開始上課時，只見他猛抄筆記，態度
十分認真。和他人對話時也鮮少抬頭，偶爾
與人視線相逢，便立即低下頭去！同學總會
故意逗弄他、開他玩笑！所以，為了替凱淵
解圍，老師除了上課外，還要適時制止同學
的不當舉動。

凱淵的國文成績不好，學校模擬考總是
錯二十題左右，每當被詢問分數時，他總是
一幅垂頭喪氣、囁嚅低語的表情，雖令人不
忍再責備他，可是眼見距離基測只剩下三、
四個月，實在讓老師為他深感憂慮不已！

幸好，凱淵自知國文程度太差，如再不
努力趕上，將無法有好的成績表現。所以，
他比別人更用功、更努力。上課時專心聽
講、認真作筆記；下課後，又捧著劃滿記號
的參考書或測驗卷，前來尋求解答，見他如
此奮發努力，雖然每次下課後還要多花二十
餘分鐘為他解答，但是看到他恍然大悟的表
情，還是感到十分欣慰！！

沒多久凱淵的模擬考成績果然直線上
升，從錯二十題進步到錯十二題，再由十二
題進步到錯九題左右，凱淵也慢慢有了信
心，臉上逐漸浮現笑容、也敢抬頭面對老師
回答問題，不再是從前那害羞靦腆的模樣
了！！

五月份第一次基測成績公佈後，凱淵國
文為4 0 分，雖然比學校模擬考成績已大為
進步！但因其他科成績不甚理想，總成績只
有253分，讓凱淵志氣消沉，不但從此無心
讀書，而且整日沉默寡言，精神頹廢萎靡！
家長眼見如此，既心疼卻又無奈，只好向鍾
老師求救，希望能勸導凱淵，重新振作精
神，好好準備第二次基測。

    鍾老師知道此事後，立即鼓勵凱淵，勸
他暫時忘掉煩惱，不妨到戶外走走，或和好
友打幾場籃球，等心情好轉後，再回到書桌
前，全力為第二次基測而努力衝刺！如果再
繼續消沉下去，只是白白浪費時間，等到考
前才想努力用功，卻驚覺時不我予，豈不是
連第二次基測都可能全軍覆沒！屆時，再後
悔難過，都將為時已晚，徒嘆奈何啊！難道
還要再重蹈覆轍嗎？

    凱淵聽了勸導後，終於下定決心：不再
悲傷、不再猶豫，立即著手準備重考！從
此，凱淵上課時更為專心、下課後更勤於發
問。隨著時間消逝，他的成績表現更有進
步、臉上的表情也更有自信，甚至上課時還
會面露微笑，正確回答老師的問題，看到凱
淵此種轉變，實在讓老師感到欣慰不已，確
信他下次基測將會有更好的表現！

    終於第二次基測結束，隔天凱淵在電話
中興高采烈地大叫道：「老師，您相信嗎！
這次基測我的國文竟然只錯兩題欸！其他的
同學都不斷抱怨文言文題太多、題目又太難
呢！而我卻覺得題目好簡單，如果不是一時
粗心，我還可能滿分呢！謝謝老師！感謝幾
個月來，老師您的細心教導、不斷鼓勵我、
督促我！如果沒有您的指導，我也不可能有
今天的成績！哇！真不敢相信我的國文竟然
考了5 3 分呢！謝謝老師！！」

    聽完凱淵的報佳音，老師也被他的喜悅所
感染，除了為他的成績進步而欣喜外，
更令老師安慰的是幾個月來看到凱淵由怯懦
到自信、由消沉到積極！在人格方面的不斷
改變，這才是凱淵最好的成績單啊！也祝福
凱淵能秉持這種樂觀與自信，持續不斷努
力，大步邁向成功之路！