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提升文學素養 推廣新詩教學
為提升學生文學素養，教師推出一系列新詩教學活動。在國文課本中常讀到余光中的詩作，在經過余教授的首肯後，帶領幾名學生代表前往拜訪余光中，並由學生在事前各自準備採訪問題。新詩創作有充裕的想像空間，可以讓學生盡情遨遊其中，不但能刺激學生的想像力，也能激發創造力，培養至善的情操。
在親自拜訪余光中的過程中，陳姿霖同學也帶來全班同學最想問的問題：寫作的靈感是怎麼來的？這次訪問讓學生印證了「聽君一席話，勝讀十年書」的說法。除了帶領學生訪問余光中，學校配合文學家梁實秋的文章，也推出「我愛鳥」教學，帶領學生藉由觀察、聯想及觸發等方式，來捕捉事物的特性，引發創作靈感，並迅速以詩文記錄下來。
在假期中，也會讓學生探訪高雄的幾個景點，撰寫心得報告，並以高雄為主題寫新詩。學校也會將學生的作品印製出刊，雖然學生的作品仍然不夠成熟，但是能出刊，對學生而言，已經是莫大的肯定和鼓勵了。
《源自 國語日報》
